Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Aquí se colgará la información al respecto a lo largo del curso.

viernes, 8 de marzo de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy viernes. Plan de trabajo para la semana que viene.

 

HOY HEMOS HECHO:

-Recogida de tareas.

-Nos centramos en breves explicaciones de REPASO de cuestiones que se han dado en Primaria.

-Sobre todo EXPLICAMOS EL SISTEMA DE COORDENADAS.

TAREAS:

-Resumen de la clase.

-Prepara el material que vas a necesitar en clase la próxima semana. ATENTO A LO QUE HAY QUE TRAER DE MATERIAL LA PRÓXIMA SEMANA: harán falta mapas y lápices de colores. 


PLAN DE TRABAJO PARA LA SEMANA QUE VIENE. 

MARTES:

-Explica qué características hacen posible el desarrollo de la vida en nuestro planeta.

-Explica cuáles son los dos movimientos principales de la Tierra y cuáles son las consecuencias de cada uno. Hazlo en un cuadro de doble entrada como éste:



COPIA EL MAPA DE LA PÁGINA 23 DEL LIBRO DE TEXTO. Haz lo siguiente:

   1º. Utiliza un lápiz rojo para dibujar los paralelos.

   2º. Utiliza un lápiz verde para dibujar los meridianos.


JUEVES:

COPIA o CALCA el mapa de la página 23. Haz lo siguiente:

   1º. Señala los paralelos más importantes. Y pon sus nombres en el mapa:

       -Rojo: Círculo Polar Ártico.

       -Naranja: Trópico de Cáncer.

       -Verde: Ecuador.

       -Morado: Trópico de Capricornio.

       -Rosa: Círculo Polar Ártico.

    2º. Señala el meridiano más importante. Y pon su nombre en el mapa:

       -Azul oscuro: Meridiano de Greenwich.

Haz las siguientes actividades de la página 24: 14

Haz las siguientes actividades de la página 25: 16, 17. 

VIERNES: 

Haz el resumen de los apartados 3 y 4.

Deja listo el archivador: añade una portada para el tema.


    

jueves, 7 de marzo de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Se pidieron los esquemas y resúmenes del tema 13 que se encargaron:

    *Apartado 1: esquema y resumen.

    *Apartado 2: esquema y resumen.

    *Apartado 3: esquema y resumen.

    *Apartado 4: esquema y resumen.

(Tarea que se correspondía a la hora de clase del martes y a la tarea para casa).

CON ESE TRABAJO SE DA POR TERMINADO EL TEMA 13 Y LA PARTE DE HISTORIA CORRESPONDIENTE A ESE CURSO. 

-Trabajo en clase. Comenzamos la parte de GEOGRAFÍA. TEMA 1:  subrayado, esquema y resumen de los apartados 1 y 2. 

-Presentación del tema 1: algunas partes del tema ya se estudiaron en Primaria.

(Tarea que se correspondía a la hora de clase de hoy jueves y a la tarea para casa).

TAREAS:

-Termina lo que no hayas hecho.

PRÓXIMO DÍA:

-Recogida de la tarea del tema 13 (el territorio de España y Andalucía en la Antigüedad).

-Revisión de la tarea del tema 1 (la Tierra en el sistema solar).

-BREVE explicación RECORDATORIA de la parte de la vida en la Tierra.

-BREVE explicación RECORDATORIA de la parte de los movimientos de la Tierra y sus consecuencias.

-Explicación de:

     -representaciones de la Tierra (mapa y globo terráqueo), elementos de un mapa.

     - las coordenadas geográficas

     -LAS COORDENADAS GEOGRÁFICAS. Meridianos y paralelos. Longitud y latitud.

sábado, 2 de marzo de 2024

Notas del tema de la civilización romana...

 

Tal como ya se explicó, las notas que cuentas para calcular a final del trimestre la nota del trimestre o para calcular en junio la nota final, NO son las notas de los exámenes sino las notas de los temas.

Para calcular la nota de cada tema se suman la nota del examen y la nota del trabajo personal. La nota del examen es fácil, claro: es la que sacas sobre un máximo de diez puntos en el ejercicio escrito que se hace al terminar un tema.

Pero la nota del trabajo personal tiene un cálculo fácil, pero no tan sencillo. El trabajo personal tendrá una valoración máxima de +1’5 puntos y una valoración mínima de -1’5 puntos. Y esos puntos se obtienen del siguiente modo:

1.      Cada vez que te pregunto la tarea en clase sumas +0’5 si la tienes hecha o restas -0’5 caso de no tenerla hecha.

2.      Archivador: lo reviso mientras haces el examen. Miro que esté “completo, ordenado y trabajado”. Tiene una valoración máxima de +1 y una mínima de -1.

3.      En cualquier caso entre lo dicho en los puntos 1 y 2 ni se puede sumar más de 1’5 ni se puede restar más de 1’5.

 

A continuación, os paso las notas. Como aún no he terminado de revisar los archivadores, solo podéis ver la nota del examen. Aquellos a los que revisé el archivador pueden ver la suma del examen y del trabajo personal, por lo que ya saben cuál es la nota que tienen en el tema 1, La Prehistoria.

RECUERDA QUE la parte que dedicas a nuestra asignatura en tu archivador debe empezar por una hoja que se titule MIS CALIFICACIONES. En ella,  tienes que ir anotando las notas que vas obteniendo en cada tema PERO INDICANDO LA SUMA DE EXAMEN + TRABAJO PERSONAL = NOTA DEL TEMA.

EN GENERAL ESTÁIS TRABAJANDO MUY BIEN. ENHORABUENA!!!

NO OBSTANTE, OJO: EN LOS ARCHIVADORES ECHÉ EN FALTA EN MUCHOS:

·        La hoja de calificaciones.

·        Portada

·        Línea del tiempo.

·        Mapas.

·        Plan de estudio

RECUERDA QUE EL SUBRAYADO:

·        No consiste solamente en subrayar las palabras en negrita o las frases que tienen palabras en negrita.

·        Es interesante hace el doble subrayado.

·        Junto al subrayado es interesante anotar al lado de cada párrafo “de qué va”.

ANOTACIONES DE CLASE:

·        Ya sabes que son MUY IMPORTANTES. Tenlas presente para hacer los resúmenes.

 

Aquí os dejo los resultados del tema de la civilización romana

 

Tema 4: la civilización romana.

Fecha: 1 de marzo de 2024

S.A.: 9 + 1’5 = 10’5

J.A.:

P.A.: 3’5 + 1’5 = 5

L.B.: NP Harás el examen el próximo jueves.

A.C.: 7’5 + 1’5 = 9

C.F.: trabajando

E.G.: 4 + 1’25 = 5’25

MD.G.: 2’5 + 1’5 = 4

M.Ga.: 6 + 1’5 = 7’5

A.G.: 2 + 0 = 2

L.G.: 4’75 + 1’25 = 6

M.Go.: 7 + 1’5 = 8’5

R.G.: 4 + 1 = 5

MA.G.: 2’5 + 0’75 = 3’25

L.J.: 4’75 + 1’25 = 6

D.L.:  8’25 + 1 = 9’25

S.L.: 7’25 + 1’5 = 8’75

A.L.: 0

A.M.: 5’5 + 1’5 = 7

D.M.:  9’5 + 1’5 = 11

HF.M:  4’75 + 1’5 = 6’25

Y.N.: NP

A.N.: NP

A.N.: 10 + 1’5 = 11’5

S.P.: 6’25 + 1’5 = 7’75

T.P.: 4 + 1’25 = 5’25

J.R.: 8’5 + 1 = 9’5

L.R.: 9’5 + 1’5 = 11

C.R.: 5 + 0’5 = 5’5

A.R.: 4+ 0’5 = 4’5

A.V.: 8’5 + 1’5 = 10

Notas definitivas del tema anterior (Grecia): sumando el trabajo personal. Apuntadlo en la hoja de calificaciones que DEBÉIS TENER EN EL ARCHIVADOR.

 

S.A.: 8'75 + 1’5 = 10’25

P.A.: 3 + 1’5 = ‘5

L.B.: 6'75 + 1’5 = 8’25

A.C.: 7 + 1’5 = 8’5

C.F.: tiene otro trabajo.

E.G.: 4'75 + 1’25 = 6

MD.G.: 1 + 1’5 = 2’5

A.G.: 4'25 + 0 = 4’25

L.G.: 6'7 + 1’5 = 8’2

M.G.R.: 5'25 + 1’5 = 6’75

M.G.E.: 8'25 + 1’25 = 9’5

R.G.: 6'2 + 1 = 7’2

MA.G.: 5 + 0’25 = 5’25

L.J.: 1'5 + 0 = 1’5

D.L.: 7'85 + 0’75 = 8’6

S.L.: 9'2 + 1’5 = 10’7

A.L.: NP

D.M.: 10 + 1’5 = 11’5

HF.M.: 5'8 + 1’5 = 7’3

Y.N.: NP

A.N.: NP

A.M.: 4'6 + 1’5 = 6’1

A.N.: 7 + 1’5 = 8’5

S.P.: 9 + 1’5 = 10’5

T.P.: 2'75 + 1’25 = 4

J.R.: 6'45 + 0’75 = 7’1

L.R.: 10 + 1’5 = 11’5

C.R.: 1'6 + 0’25 = 1’85

A.R.: 2'25 + 0’25 = 2’5

A.V.: 8'75 + 1’5 = 10’25

viernes, 1 de marzo de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy viernes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Examen del tema de la civilización romana.

-Revisión de archivadores.

TAREAS:

-Ninguna

PRÓXIMO DÍA:

-En clase: resumen y esquema de los apartados 1, 2, 4 y 5 DEL TEMA 13 (El territorio de España y Andalucía en la Antigüedad).




jueves, 29 de febrero de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy jueves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Se recuerda el mensaje que mandé durante el puente sobre el examen de mañana (qué entra).

-Repaso de todo el tema.

TAREAS:

-Ten listo el archivador.

-Recuerda: del apartado 9 hay que hacer resumen y esquema DEL LIBRO.

PRÓXIMO DÍA:

-Examen.

Are you ready???

Go!!!!!





jueves, 22 de febrero de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy jueeves...

 HOY HEMOS HECHO:

-Revisión del resumen de ayer.

-Revisión del plano de la ciudad romana.

-Repaso de la arquitectura y urbanismo romano.

-Visionamos algunos edificios romanos: templo, teatro, anfiteatro, circo.

-Revisión del subrayado sobre escultura.

-Explicación de la escultura romana. Ejemplos.

TAREAS:

-Resumen de la clase.

-Subrayado del apartado sobre el cristianismo.

PRÓXIMO DÍA:

-Visionado de más construcciones romanas.

-Revisión del resumen de la clase.

-Revisión del subrayado.

-Explicación sobre el cristianismo.



martes, 20 de febrero de 2024

1ºB. Sobre la clase de hoy martes...

 HOY HEMOS HECHO:

-Sobre el examen del tema. Debido al error (el puente no es de miércoles a domingo, sino de viernes a miércoles), el examen -obviamente- no puede hacerse el día previsto (martes 27). Por eso lo hemos pasado al viernes 1 de marzo. Dos condiciones hemos puesto: empezar a estudiar con cuatro días de antelación y que todos saquen mejor nota en este tema que en el anterior. VAMOS A ELLO!!!!

-Revisión de la tarea a todos. Seguimos MUY bien: la mayoría trae la tarea AL COMPLETO; algunos incompleta (vaya por Dios).

-Explicamos la ingeniería y la arquitectura romana. Damos algunos conceptos que ya habíamos explicado el último día (sirve además de repaso) y completamos con otros que no están en el libro:

   *Arquitectura romana: INNOVADORA. Nuevos materiales (cemento y hormigón) que la hacen más duradera  y nuevos elementos (arco, bóveda y cúpula). Arco de medio punto y bóveda de cañón.

   *Arquitectura romana: PRÁCTICA.

   *Obras de ingeniería.

   *URBANISMO: ciudad inspirada en los campamentos de las legiones romanas con plano de damero (como un tablero de ajedrez) y con dos calles principales (cardo y decumano). 

TAREAS:

-Resumen de la clase.

-Haz el dibujo del plano de una ciudad romana (busca, indaga y hazlo).

-Subraya la parte de la ESCULTURA ROMANA.

PRÓXIMO DÍA (como solo es media hora, haremos lo que dé tiempo):

-Revisión del resumen.

-Visionamos (si va el ordenador del aula) los edificios romanos. 

-Revisión del subrayado.

-Explicación sobre la escultura romana


Por si alguno sois muy curiosos: documental que habla sobre cómo hacían los romanos los acueductos



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