Sobre las notas aquí en el blog.

El poner las notas aquí en el blog viene para dar respuesta a dos necesidades: la primera que el alumno tenga su nota cuanto antes (no solo es de agradecer, sino que, además, hace que la nota sea verdaderamente útil); y la segunda para que los padres, sin duda, también sepan, lo antes posible y a tiempo, cómo marchan sus hijos.
Es por esto que se ruega que no se hagan circular por otros lugares y otros modos para evitar que se saquen de contexto.
No obstante, si alguna familia tiene problemas con conocer las notas de su hijo por anticipado aquí en el blog, no tiene más que hacérmelo saber.

Controles de mapas

Los diferentes apuntes de los controles de mapas se encuentran en nuestra web de Geografía. Mapas y apuntes

Siguiente control: Asia física
Apuntes: los puedes encontrar en la página web de Geografía
Imprescindible:elaborar un mapa en el que aparezcan todos los accidentes geográficos que aparecen en los apuntes.
Cómo hacer el mapa: lo más sencillo es que lo hagas con un papel vegetal (cuesta muy poco y facilita muchísimo la tarea). Pon los nombre MUY bien: con letra pequeña y con precisión. Lo mejor es utilizar rotuladores permanentes de distinta punta: fina para los contornos y muy fina para los nombres.

Fechas de los controles de mapas:
1º A. Viernes 2
1ºB. Jueves 1
1ºC. Jueves 1

martes, 23 de mayo de 2017

Vaya fin de semana en Asturias!

Imposible transmitir con palabras cuánto cariño han derrochado con nosotros en Llanes, localidad que ha puesto un empeño enorme en toda esta carrera en la que nos hemos visto metidos por los Premios Princesa de Asturias. Ha habido muchos momentos muy emotivos, como éste en el que los chicos del Club Deportivo Llanes nos esperó a la entrada de la charla del viernes en la Casa de la Cultura.
Los jóvenes del CD Llanes, con Manuel Roás.
La incógnita se resolverá en breve: hoy se reúne el Jurado para elegir a los finalistas y mañana a las 12:00 comunica en directo a quién se le otorga el galardón.

En cualquier caso, ya han ocurrido muchas, muchas cosas buenas. Al final, el camino se ha convertido en una gran meta.

Siempre mejor con una sonrisa...

Resultado de imagen de chiste hamburguesa

1ºB. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Repaso de la clase de ayer con la revisión de tareas: esquema y resumen 8
-Revisión de tareas: esquema 7 (se volvió a preguntar a todos los alumnos).
-Explicación del apartado 7.

TAREAS:
-Haz el resumen del apartado 7.
-Pon a punto tu archivador: gánate la calificación máxima del trabajo personal).
-Prepara bien el examen: caerá seguro-seguro la construcción de un climograma y la interpretación de climogramas. Seguro.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión del resumen 7.
-Resolución de dudas.

Resultado de imagen de animo con el examen

lunes, 22 de mayo de 2017

1ºB. Fecha examen tema: lunes próximo

1ºA, 1ºB, 1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
1. Asuntos varios.
2. Revisión de todos los climogramas que faltaban
3. Explicación del apartado 8

TAREAS:
1. Esquema y resumen del apartado 8
2. Esquema del apartado 7

PRÓXIMO DÍA:
1. Revisión esquema y resumen 8
2. Revisión esquema 7
3. Explicación apartado 7

viernes, 19 de mayo de 2017

1ºA, 1ºB y 1ºC. Climogramas para esta semana.

Os dejo aquí están ya todos los climogramas para clasificar e interpretar.

1º. Indica si se trata de un clima cálido, templado o frío y di por qué.

2º. Indica de qué clima concretamente se trata y di por qué. Para ello fíjate bien en sus precipitaciones.

3º. Para interpretar el climograma puedes ir haciendo las siguientes observaciones:

    1. Temperatura media: te sirve para clasificar en cálidos, templados o fríos.

    2. Precipitaciones: te sirven para distinguir de qué clima se trata concretamente, dentro de los cálidos, templados o fríos.

    3. En qué meses están las temperaturas más altas. Te sirve para localizar cuándo es verano y, por tanto, si se sitúa en el hemisferio norte o en el hemisferio sur.

    4. Amplitud térmica: diferencia entre el mes con la temperatura más alta y la más baja.

       -Si estás en los climas cálidos, una diferencia escasa significa que estás en un clima ecuatorial.
       -Si están en los templados, escasa diferencia es propia del clima oceánico.
       -Si estás en los templados, una diferencia muy acusada significa que es continental.

    5. Ríos:
       -Si existe mucha diferencia de precipitaciones, significa riesgo de inundaciones.

    6. Vegetación:  la vegetación se adapta al tipo de precipitaciones.

    7. Ocupación humana:
       -Situaciones extremas (precipitaciones y/o temperaturas demasiado abundantes o demasiado escasas) dificultan la ocupación humana.
       -Por el contrario, datos moderados favorecen la ocupación.


 
LUNES 15.

Climograma nº 1.


Climograma nº 2.


Climograma nº 3.


MARTES 16.

Climograma nº 4.



Climograma nº 5.



Climograma nº 6.















MIÉRCOLES 17.

Climograma nº 7



Climograma nº 8.



Climograma nº 9.



JUEVES 18.

Climograma nº 10



Climograma nº 11



Climograma nº 12



VIERNES 19.

Climograma nº 13



Climograma nº 14




Climograma nº 15



jueves, 18 de mayo de 2017

1ºB. Sobre la clase de hoy jueves...

HOY HEMOS HECHO:
1. Revisión de los climogramas encargados.
2. Repaso de la clase anterior con la revisión del esquema y del resumen del apartado 4.
3. Explicación del apartado 6.

TAREAS:
1. Esquema y resumen del apartado 6
2. Continúa con los climogramas encargados para hoy y para mañana.

PRÓXIMO DÍA:
1. Revisión de climogramas.
2. Repaso de la clase anterior con la revisión del esquema y resumen 6
3. Explicación del apartado 7

1ºC. Sobre la clase de hoy jueves...

HOY HEMOS HECHO:
1. Revisión de los climogramas encargados.
2. Repaso de la clase anterior con la revisión del esquema y del resumen del apartado4.
3. Explicación del apartado 6.

TAREAS:
1. Esquema y resumen del apartado 6
2. Continúa con los climogramas encargados para hoy y para mañana.

PRÓXIMO DÍA:
1. Revisión de climogramas.
2. Repaso de la clase anterior con la revisión del esquema y resumen 6
3. Explicación del apartado 7

miércoles, 17 de mayo de 2017

1ºA. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Se expone la fecha del próximo control de mapa (Asia física): viernes 2 de junio.
-Repaso exhaustivo de la clase de ayer. Tipos de climas: cómo se clasifican y cómo se distinguen unos de otros.
-Revisión de las tareas: esquema y resumen 5, revisión de los climogramas 1, 2 y 3. Se pregunta a todos los alumnos.
-Explicación del apartado 4.

TAREAS (se harán en la clase del viernes):
-Esquema y resumen 4. 
-Continúa haciendo los climogramas correspondientes cada día.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquema y resumen 4.
-Revisión climogramas (del 4 al 9)
-Explicación apartado 6.

1ºB. Sobre la clase de hoy miércoles...

HOY HEMOS HECHO:
-Se expone la fecha del próximo control de mapa (Asia física): jueves 1 de junio.
-Repaso exhaustivo de la clase de ayer. Tipos de climas: cómo se clasifican y cómo se distinguen unos de otros.
-Revisión de las tareas: esquema y resumen 5, revisión de los climogramas 1, 2 y 3. Se pregunta a todos los alumnos.
-Explicación del apartado 4.

TAREAS:
-Esquema y resumen 4.
-Continúa haciendo los climogramas correspondientes cada día.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquema y resumen 4.
-Revisión climogramas (del 4 al 9)
-Explicación apartado 6.

martes, 16 de mayo de 2017

1ºC. Sobre la clase de hoy martes...

HOY HEMOS HECHO:
-Se expone la fecha del próximo control de mapa (Asia física): jueves 1 de junio.
-Repaso exhaustivo de la clase de ayer. Tipos de climas: cómo se clasifican y cómo se distinguen unos de otros.
-Revisión de las tareas: esquema y resumen 5, revisión de los climogramas 1, 2 y 3. Se pregunta a todos los alumnos.
-Explicación del apartado 4.

TAREAS:
-Esquema y resumen 4.
-Continúa haciendo los climogramas correspondientes cada día.


PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquema y resumen 4.
-Revisión climogramas (del 4 al 9)
-Explicación apartado 6.

lunes, 15 de mayo de 2017

1ºA. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos varios.
-Planteamiento del tema: dificultad del mismo, extensión del contenido, fecha de examen. Se pospone al viernes 26.
-Explicación del apartado 5 (tipos de climas: clasificación y cómo distinguirlos).

TAREAS:
-Esquema y resumen del apartado 5.
-Interpretación de climogramas. Indicando en cada uno de ellos, al menos, lo siguiente:
    1. A qué tipo pertenece: cálido, templado o frío. Y por qué.
   2. Dentro de cada tipo, qué clima es (ecuatorial, tropical o desértico; oceánico, mediterráneo o continental; polar o de montaña). Y por qué.

Los climogramas los colgaré aquí lo antes posible.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquema y resumen del apartado 3.
-Revisión de esquema y resumen del apartado 5.
-Revisión de la interpretación de climogramas.

1ºB. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos varios.
-Planteamiento del tema: dificultad del mismo, extensión del contenido, fecha de examen. Se pospone al jueves 25.
-Explicación del apartado 5 (tipos de climas: clasificación y cómo distinguirlos).

TAREAS:
-Esquema y resumen del apartado 5.
-Interpretación de climogramas. Indicando en cada uno de ellos, al menos, lo siguiente:
    1. A qué tipo pertenece: cálido, templado o frío. Y por qué.
   2. Dentro de cada tipo, qué clima es (ecuatorial, tropical o desértico; oceánico, mediterráneo o continental; polar o de montaña). Y por qué.

Los climogramas los colgaré aquí lo antes posible.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquema y resumen del apartado 3.
-Revisión de esquema y resumen del apartado 5.
-Revisión de la interpretación de climogramas.

-Explicación del apartado 4.

1ºC. Sobre la clase de hoy lunes...

HOY HEMOS HECHO:
-Asuntos varios.
-Planteamiento del tema: dificultad del mismo, extensión del contenido, fecha de examen. Se pospone al jueves 25.
-Revisión de esquema y resumen del apartado 3.
-Explicación del apartado 5 (tipos de climas: clasificación y cómo distinguirlos).

TAREAS:
-Esquema y resumen del apartado 5.
-Interpretación de climogramas. Indicando en cada uno de ellos, al menos, lo siguiente:
    1. A qué tipo pertenece: cálido, templado o frío. Y por qué.
   2. Dentro de cada tipo, qué clima es (ecuatorial, tropical o desértico; oceánico, mediterráneo o continental; polar o de montaña). Y por qué.

Los climogramas los colgaré aquí lo antes posible.

PRÓXIMO DÍA:
-Revisión de esquema y resumen del apartado 5.
-Revisión de la interpretación de climogramas.

-Explicación del apartado 4.